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一、单项选择题:本大题共5题,每题1分,共5分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1.“中华文明的起源是一个过程,以农业产生为上限。”有助于印证和推测“上限”的是2.三国两晋南北朝时期,首个定都南京的政权是( )3.在都城长安“不仅生活着来自日本的使者,还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是( )5.“江南市镇的早期工业化,尤其是在丝织、棉纺织行业中达到的水平,领先于工业革命前夕的欧洲。”这一现象可能出现在( )6.20世纪初,清政府统一全国学制,“仍以忠君和尊孔为先,……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”。当时中国教育( )7.“三支主力红军为担负中国革命的新任务而在西北会师,这是一个具有伟大历史意义的事件。”材料评述的是( )8.这场战争“是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书”“拼来了山河无恙、家国安宁”其伟大意义主要在于( )9.全面的社会主义建设事业开始后,全党全国人民同心同德,艰苦奋斗,克服了重重困难,取得了巨大成就,涌现出一大批时代楷模。其中,被誉为“铁人”的是( )10.1987年,“国营工业企业中,已实行厂长负责制的企业占68%;大中型国营工业企业中,实行了多种形式的承包经营责任制的占82%。”材料体现的是( )12.把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的会议是( )13.新中国成立后,在实现祖国统一大业进程中取得的成果,按时间先后顺序排列正确的是( )①西藏和平解放②中国对香港恢复行使主权③澳门回归祖国④海峡两岸隔绝状态被打破14.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有( )15.公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于( )16.“若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是17.“1500—1600年,西欧人在向海外扩张的同时,也在文化、思想、宗教及政治等领域内进行了重大变革。”这一时期的欧洲( )18.1789年以前,“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是( )20.马克思、恩格斯合作撰写的,“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”,正式出版于( )A.1848年B.1917年C.1920年D.1919年21.19世纪中期,推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是( )22.“在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。”“技术革新”最显著的成就是( )23.“初期的强制措施给农业生产造成了破坏,粮食总产量在1931—1932年出现下降,经历1933—1937年的增长,在1937年达到俄国历史上的最高点。从1938年又开始下降,1940年的总产量比1928年仅有10%的增长。”材料体现的是( )24.1933年3月,罗斯福“向国会提请通过民间资源保护队计划。……最终招募了超过300万青年投入到国家资源的保护工作中”。此举的直接目的是( )25.“欧战爆发前,中国人民孤军奋战,抗击着日军,而英、法、美却在亚洲和欧洲推行绥靖政策。苏联倡议集体安全受到英法破坏,与德国签订互不侵犯条约。”材料揭示的战争规模不断扩大的原因有( )①萨拉热窝事件突发②日本对中国的侵略③英、法、美的绥靖④纳粹德国对外扩张二、非选择题:本大题共3题,第26题10分,第27题12分,第28题13分,共35分。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一 商代,国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。西周,新封的诸侯多是王室至亲或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使对地方的统治权,并通过宗法礼制,确定天子与诸侯的君臣关系,形成众星拱月的政治格局。材料二 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期,国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版(1)“商”的建立者是谁?据材料一,商、西周时国家外部形式的特点分别是什么?(3分)(2)据材料二,列举“国家形态”转折的表现,并结合商鞅变法的一项措施予以说明。(3分)(3)对比材料一、二,归纳秦汉时期国家治理的新发展。(3 分)材料一 二战后,世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围,在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……形成了美国为中心的资本主义世界经济体系,国家垄断资本主义不断深入,发展模式不尽相同。……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命,促进了各国的相互竞争又相互依存。材料二 独立后,印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式。……赢得独立后,大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式,也有极少数国家选择了社会主义发展道路,由于也是一种模仿或照搬,结果并不理想……1959年古巴革命胜利后,选择了走苏联式的社会主义道路,对发展模式进行了大胆的试验和探索。(1)结合材料和所学知识写出二战后苏联、美国的国际地位及相互关系。据材料一,第三次技术革命的影响是什么?(4分)(2)结合所学知识,哪一年被称为“非洲年”?据材料二,概述非洲国家的发展状况及共同原因。(3分)(3)据材料一、二,从发展方式角度,归纳二战后世界的基本变化。(4分)(4)综上所述,概括二战后世界变化的主要特性。(2分)26.(1)商汤(1分);商朝:方国松散联盟(1分;西周:通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局(1分)(2)表现:国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡;复合制国家开始向单一制国家转变(1分)。说明:商鞅变法确立县制,由国君直接派官吏管理。(2分)(3)秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步(4)确立并完善了君主专制中央集权制度;奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓;形成了以“汉”命名的民族共同体;是中国古代第一次封建大一统时期。(1分)27. (1)①自然(1分);②洋务(1分);③维新派(1分)(2)④清朝(1分);⑤短暂的春天(1分)⑥军阀割据混战(1分)。(4)⑧国民政府(1分);⑨毛泽东(1分);⑩渡江战役(1分)(5)只有共产党才能救中国,才能领导中国人民走向民族独立和解放。(言之有理,意思28(1)地位:苏联成为社会主义国家体系的中心。(1分)美国:成为资本主义世界经济体系的中心。(1分)关系:出现美苏两极对峙格局,进行冷战对抗。(1分)(2)时间:1960年。(1分)发展状况:发展结果不理想,相对缓慢。(1分)原因:照搬别国的发展模式,没有结合本国国情进行改革(1分)。(3)二战后,世界各国发展道路呈现多样化的趋势,或是选择资本主义道路,或是选择(4)社会主义超出一国的范围;形成以美国为中心的资本主义世界经济体系;美苏两极格局形成;第三次科技革命开展;第三世界发展中国家崛起;各国发展模式不尽相同。(2分)
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